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412015 Bibliothèque Tangente. N° 54. Trouvez le bon chemin. p. 160-166.
422015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Le rôle de l'analogie en mathématiques. p. 48-53.
432015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
442015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Pour un tiroir de plus. p. 68-72.
452015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Tous les triangles sont équilatéraux ! p. 47-47.
462015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 132-142. Représenter plus pour démontrer plus.Ressource en ligne
472015 Petit x. N° 98. p. 29-52. Difficultés d'apprentissage des nombres complexes en fin de secondaire.Ressource en ligne
482015 Repères-IREM. N° 101. p. 45-68. Instrumentation du calcul formel et géométrie dynamique.Ressource en ligne
492014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19.Ressource en ligne
502014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 73-101. Les changements de domaine dans le cadre des Espaces de Travail Mathématique.Ressource en ligne
512014 Gazette des Mathématiciens. N° 139. p. 51-61. Les futurs mathématiciens de l'université : comment les faire devenir des "enseignants acceptables" ?Ressource en ligne
522014 Le Pont du Golden Gate. Ressource en ligne
532014 Petit x. N° 95. p. 59-70. Merci Emma !Ressource en ligne
542014 Tangente Hors-série. N° 54. Les graphes - Des noeuds et des arêtes.
552014 Tangente Hors-série. N° 54. p. 30-31. Le théorème des quatre couleurs.
562014 Tangente Hors-série. N° 54. p. 54-56. Trouvez le bon chemin.
572013 Actes du 20e colloque de la CORFEM.Ressource en ligne
582013 Actes du 20e colloque de la CORFEM. La formation initiale des professeurs de mathématiques en master première année à l'université d'Artois : quelle utilisation en formation de ressources issues de la recherche en didactique des mathématiques ? p. 153-176.Ressource en ligne
592013 Bibliothèque Tangente. N° 46. La théorie des jeux.
602013 Bibliothèque Tangente. N° 46. Le théorème de la ruine certaine. p. 80-82